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    孩子放學(xué)沒人接?榮成出招解后憂!

    來源:未知 作者:榮成 人氣: 發(fā)布時(shí)間:2017-04-18
    摘要:孩子放學(xué)去哪兒?這曾經(jīng)一度讓不少家長煩惱,面對(duì)每天規(guī)律的請(qǐng)假接孩子放學(xué),很多家長也表示無奈。近日,榮成市教育局在全市實(shí)施了小學(xué)生課后托管工作,為家長解除了“時(shí)間差”帶來的煩惱。

    孩子放學(xué)沒人接?榮成出招解后憂!

    孩子放學(xué)去哪兒?這曾經(jīng)一度讓不少家長煩惱,面對(duì)每天規(guī)律的請(qǐng)假接孩子放學(xué),很多家長也表示無奈。近日,榮成市教育局在全市實(shí)施了小學(xué)生課后托管工作,為家長解除了“時(shí)間差”帶來的煩惱。

     

     

    城區(qū)8所小學(xué)掛牌設(shè)立免費(fèi)托管班
     
     

           為解決困擾市民多年的小學(xué)生放學(xué)后無人照管問題,榮成市委市政府制定出臺(tái)了《榮成市教育局關(guān)于實(shí)施小學(xué)生課后托管工作的意見》。目前,城區(qū)8所小學(xué)全部掛牌設(shè)立了課后免費(fèi)托管班,并與118名小學(xué)生家長簽訂托管協(xié)議。

     

    學(xué)生家長簽訂托管協(xié)議

     

           課后托管的對(duì)象為放學(xué)后家長不能及時(shí)接送或回家后無人照顧的此類特殊情況小學(xué)生,托管時(shí)間應(yīng)以方便家長接送為根本,原則上為每周一到周五(法定節(jié)假日除外)下午放學(xué)后,可根據(jù)季節(jié)變化進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整,但最后結(jié)束時(shí)間一般不早于17:45。

     

    學(xué)生在托管班中玩耍

     

           目前,榮成市共投入30多萬元,維修設(shè)置托管場所,配齊各類設(shè)施設(shè)備,根據(jù)托管班學(xué)生的年齡特點(diǎn)和興趣愛好,有計(jì)劃地開設(shè)了書法、繪畫、閱讀、科技等社團(tuán)項(xiàng)目,做到了“活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)場地、活動(dòng)人員”四落實(shí)。同時(shí),采取接力托管的方式,為托管時(shí)間較長的家長解決了后顧之憂。

    課后托管安了家長的心

     

           近日,榮成市實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年級(jí)四班周鈺涵的家長心情非常愉快,他高興地告訴身邊的同事:“自從學(xué)校有了課后托管服務(wù),再也不用請(qǐng)假接孩子放學(xué)了,托管班的老師熱情、負(fù)責(zé),我可以安心的工作了。”這不僅僅是一個(gè)家長的心聲,而是來自托管班40多名家長們的共同心聲。

     

    學(xué)生在托管班中學(xué)習(xí)

     

           據(jù)介紹,自開展課后托管工作以來,學(xué)校充分利用在管理、人員、場地、資源等方面的優(yōu)勢,開展繪本閱讀、益智玩具、手工布藝等多項(xiàng)特色活動(dòng)內(nèi)容,將托管班的活動(dòng)內(nèi)容和學(xué)校興趣小組活動(dòng)有機(jī)結(jié)合,鼓勵(lì)有特長的教師積極參與,圍繞孩子的興趣愛好開展豐富多彩活動(dòng)。在課后托管中,孩子們也紛紛表達(dá)了心聲:“我們喜歡在這里等爸爸媽媽,因?yàn)檫@里有我們喜歡的活動(dòng)呀!”

     

    學(xué)生在托管班中學(xué)習(xí)剪紙

     

           而類似的情景每每在榮成市蜊江小學(xué)、世紀(jì)小學(xué)等課后托管班中也上演著。據(jù)介紹,課后托管工作為小學(xué)生的健康成長提供了更好的公共服務(wù),解決了孩子接送問題,免除了家長的后顧之憂,讓家長們可以安心上班;同時(shí)解決了安全問題,避免了“黑機(jī)構(gòu)”“黑校車”帶來的安全隱患;緩解了家長經(jīng)濟(jì)壓力,減輕了家長報(bào)名“小飯桌”、校外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān);優(yōu)化了教育教學(xué),避免了個(gè)別機(jī)構(gòu)加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)、濫用盜版教材教輔等現(xiàn)象。

    學(xué)校社區(qū)共攜手做好托管

     

           榮成市世紀(jì)小學(xué)積極組織開展課后托管工作,每周一至周五下午放學(xué)后,由學(xué)校教師志愿者和社區(qū)組織的社會(huì)志愿者來組織學(xué)生進(jìn)行閱讀、手工、游戲等活動(dòng),所有的服務(wù)均為免費(fèi),為廣大家長解除了后顧之憂,深受社會(huì)好評(píng)。

     

     

          據(jù)榮成市世紀(jì)小學(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,為了保證學(xué)生的安全,學(xué)校通過家長會(huì)等形式,向廣大家長就雙方需要履行的責(zé)任和義務(wù)進(jìn)行說明,與家長簽訂自愿托管安全責(zé)任書。學(xué)校與學(xué)校所在的花園社區(qū)居委會(huì)攜手,利用社區(qū)提供的場地設(shè)立托管中心。中心設(shè)有圖書室、活動(dòng)室,自愿托管的學(xué)生每天放學(xué)后由教師志愿者護(hù)送到托管中心,由教師志愿者和社區(qū)志愿者共同進(jìn)行管理,學(xué)生可以在此閱讀、活動(dòng)。志愿者負(fù)責(zé)托管班的安全監(jiān)管和衛(wèi)生清潔,做好和家長的交接工作,直到每一位孩子被家長安全接走。

    課后托管內(nèi)容以社團(tuán)活動(dòng)為主

     

         “以前放學(xué)后,孩子需要自己回家,我們除了不放心,心里也有一些愧疚,自從學(xué)校開設(shè)了托管班,我們再也不用擔(dān)心了。每天接到孩子,她都會(huì)開心地告訴我,她在托管班里和同學(xué)玩積木、聽老師讀繪本,有時(shí)還一塊出去跳跳繩、打打球,非常開心。”榮成市蜊江小學(xué)家長連女士說。課后托管并不是看管著孩子,拘束孩子學(xué)習(xí)文化知識(shí),反而是輕松的社團(tuán)活動(dòng),她認(rèn)為這樣更加有利于孩子健康成長。

     

     

           據(jù)了解,市蜊江小學(xué)課后托管班設(shè)立了專門的活動(dòng)室,室內(nèi)設(shè)施齊全,既有閱讀區(qū)、益智區(qū),也有運(yùn)動(dòng)區(qū)、游戲區(qū),繪本、故事等各類兒童讀物擺了滿滿一書架;積木、七巧板、拼圖等益智玩具最得孩子們的喜歡;跳繩、毽子、羽毛球等運(yùn)動(dòng)器械更讓孩子的活動(dòng)更加豐富……

     

     

           據(jù)介紹,榮成市教育局在實(shí)施課后托管工作的同時(shí),要求各學(xué)校課后托管要堅(jiān)持自愿、公益性、服務(wù)性原則。各校要與自愿參加托管的學(xué)生家長或其法定監(jiān)護(hù)人簽定協(xié)議書,明確雙方的權(quán)利和義務(wù),不得強(qiáng)迫或變相強(qiáng)迫學(xué)生參加課后托管。學(xué)生托管是公益性服務(wù)行為,學(xué)校不得以營利為目的,不得向?qū)W生收取任何費(fèi)用。并強(qiáng)調(diào),學(xué)校只為參加托管的學(xué)生提供適時(shí)的管理服務(wù),不得在此期間組織課堂教學(xué)、統(tǒng)一補(bǔ)課或文化輔導(dǎo)等活動(dòng),要?jiǎng)?chuàng)造條件大力提倡探索開設(shè)閱讀、書法、繪畫、科技以及興趣運(yùn)動(dòng)等適宜的小學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)。

     

    (據(jù)榮成市教育局資料整理)


    責(zé)任編輯:榮成
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