你怎么教孩子的，孩子就成為什么樣的人。

1

有一天我在機(jī)場(chǎng)候機(jī)，旁邊坐個(gè)妹子，帶著耳機(jī)聽(tīng)歌看電子書(shū)，背包放在我與她的座位中間，包上掛個(gè)可愛(ài)的哈啰kitty的掛件煞是吸引人。過(guò)了一會(huì)兒，來(lái)了一個(gè)年輕的媽媽帶著個(gè)六七歲的女孩，坐在對(duì)面座位上，小女孩穿著粉色的蓬蓬裙，扎著小辮，一雙忽閃忽閃的大眼，真是可愛(ài)極了。 

沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，小女孩看到在我旁邊的背包就過(guò)來(lái)，扯著妹子的背包上的kitty貓掛件，一邊把玩，一邊說(shuō)：“哎呀，這個(gè)真好看啊，我好喜歡啊。”一邊還頻頻回頭看我。

我笑了：“小朋友，這個(gè)包包不是阿姨的。”

小女孩看了看那一臉嚴(yán)肅、毫無(wú)表情的妹子，不敢開(kāi)口說(shuō)話了，跑回媽媽身邊去，扯著媽媽的衣袖說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我想要哈嘍kitty。”

正忙著看手機(jī)的媽媽?zhuān)�頭也不抬就說(shuō)，喜歡就問(wèn)姐姐要去。

于是女孩又過(guò)來(lái)把玩著kitty貓，邊用祈求的眼神看著妹子，奈何妹子連眼皮都沒(méi)有撩一下。

小女孩轉(zhuǎn)頭又向媽媽?zhuān)?ldquo;媽媽?zhuān)�我想�?hellip;…”

她媽開(kāi)口了：“哎，那誰(shuí)，我家女兒喜歡這個(gè)，能不能送給我們？”

這話說(shuō)的太不見(jiàn)外了，我聽(tīng)著都不舒服，更不用說(shuō)妹子了。

那妹子毫不客氣地立刻懟回去：“喜歡自己買(mǎi)去，問(wèn)別人要干什么。”

小女孩的媽媽眼皮子一翻，：“沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么小氣的人，不就一個(gè)小玩意嘛，至于嘛……”妹子起身拎包就走人。 

而孩子的媽媽居然還繼續(xù)說(shuō)個(gè)不停，最后對(duì)小女孩說(shuō)：“別學(xué)這種人，又沒(méi)錢(qián)脾氣又壞。” 

每一個(gè)孩子的模樣，都是原生家庭的教養(yǎng)。 

沒(méi)有一個(gè)孩子是天生的熊孩子，每個(gè)孩子到這個(gè)世界上，最初不過(guò)如一臺(tái)復(fù)印機(jī)，父母給他是什么樣的樣式，他就是以樣式呈現(xiàn)給這個(gè)世界。

網(wǎng)上流傳這么一句話：要看孩子將來(lái)素質(zhì)如何，那就要看家長(zhǎng)現(xiàn)在素質(zhì)如何。

家長(zhǎng)是孩子的第一老師，且是最重要的、陪伴他時(shí)間最長(zhǎng)的、對(duì)他影響最深遠(yuǎn)的老師。

你是什么樣的人，孩子就會(huì)長(zhǎng)成什么樣。

前些日子，央視的紀(jì)錄片《鏡子》播出，里面有一句自白至今印象深刻：

我是一面鏡子，我的面孔，能照出我是如何忠實(shí)于父母，無(wú)論是外表還是內(nèi)心，與他們是多么的相似。

小孩都是看著大人說(shuō)話學(xué)著大人的樣式長(zhǎng)大的。

        很多時(shí)候，孩子就是父母的縮影，你是什么樣的父母，就帶出什么樣的孩子。

每個(gè)人都會(huì)在成年后，都會(huì)無(wú)意識(shí)地重復(fù)父母的行為。

2

兒子正順著父親的腳印走過(guò)來(lái)，他的小臉因?yàn)榕d奮而漲得通紅:“爸爸你看，我正在踩著你的腳印呢！這多有趣！”

兒子的話讓父親心頭一震。他立刻意識(shí)到，“如果我去酒館，兒子順著我的路走，也會(huì)找到酒館的。”父親馬上改變了行走的路線，向家的方向走去。從那以后，他改掉了喝酒的習(xí)慣，再也沒(méi)有去酒館。

年幼的孩子缺少辨別是非的能力，面對(duì)著最親近的父母，會(huì)無(wú)意識(shí)地模仿他們的一舉一動(dòng)。

所以說(shuō)父母是孩子的領(lǐng)路人，言行舉止會(huì)被孩子模仿。

你在孩子面前呈現(xiàn)的是好的一面，那么孩子也得到好的效仿，如果你呈現(xiàn)的是壞的一面，那么孩子將得到的是壞的效仿，而這些壞的效仿一旦形成習(xí)慣，再像改過(guò)來(lái)就是難的了。

托爾斯泰說(shuō)：“全部教育，或者說(shuō)千分之九百九十九的教育都?xì)w結(jié)到榜樣上，歸結(jié)到父母自己的端正和完善上。”

這便是育人先育己，愿天下所有為人父母的，都應(yīng)牢牢記住這一點(diǎn)。

來(lái)源：兒童心理課堂（ID：guanaibaby）