每逢節(jié)假日，在崖頭街道曙光社區(qū)，總能看到一群小小志愿者，他們身著統(tǒng)一服裝，在老師的帶領(lǐng)下，一邊清理社區(qū)衛(wèi)生，一邊向過往居民發(fā)放文明知識宣傳手冊。
“奶奶，您把垃圾給我，我?guī)湍印?rdquo;“阿姨，請看一下，這是我們自己做的環(huán)保宣傳冊。”孩子們高興地做著力所能及的事，其表現(xiàn)受到社區(qū)居民的夸贊。
記者了解到，這支隊伍的帶隊老師名叫張華，是市蜊江小學教導副主任。結(jié)合創(chuàng)城工作，張華策劃了“爭做小樓長”“爭做小小網(wǎng)格長”等社會實踐活動，利用節(jié)假日組織學生走進社區(qū)，參與社區(qū)管理服務。“孩子是城市的未來，我們應該充分發(fā)揮他們的創(chuàng)造性，調(diào)動他們的積極性，讓他們加入到創(chuàng)城隊伍中來。”張華說。除注重培養(yǎng)學生的主人翁意識、調(diào)動創(chuàng)城積極性外，張華還帶動身邊的青年教師參與志愿服務。目前，她已成功組織志愿服務活動8次。
工作中，張華專注管理，更重細節(jié)。同事們都說，她有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，總能把生活中的各種美挖掘出來呈現(xiàn)給大家。比如，放學路上學生主動撿拾垃圾，她拍下來，以“創(chuàng)城小志愿者又行動啦”為題發(fā)至微信朋友圈；交警和執(zhí)勤家長志愿護送孩子過馬路，她拍下來，以“走動的文明”為主題宣傳文明出行；早晨鍛煉時看到文明行為和美麗風景，她拍下來，以“生活中到處都是美”為題展示給大家……不同的場景、不同的主人公，相同的是他們臉上都洋溢著幸福的微笑。張華將這種正能量傳遞給身邊每一個人，成為創(chuàng)城路上的文明風尚帶頭人。（榮成市新聞中心提供）
